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澳洲幸运52019年度教育廳科學研究項目評審說明

2019-10-15 編輯:黃秀亮 來源:科技處

各位老師:

我院2019年度教育廳科學研究項目前期申報工作基本完成,後期即將進入評審階段,現將本階段情況公告如下:

一、項目申報情況

2019年湖南省教育廳科學研究項目申報截止時間爲9月30日,我院一般項目申報指標爲9項,按照學院校企合作與科技處通知要求,本次項目申報人數爲34人,具體信息如下:

2019年度教育廳科學研究項目申報彙總表
序號 姓名 課題名稱 評審類別
1 高維 基于 TIA 博图的智能工厂   MES 教学系统研究 自科工程技術類
2 石英春 基于窄带物联网(NB IOT)通信的智能水表技术研究及实现 自科工程技術類
3 付世鳳 大數據環境下的高職教學數據分析系統的應用研究 自科工程技術類
4 郭紀斌 多軌式自動識路山地果園運輸車研究 自科工程技術類
5 侯超男 基于移動互聯網+醫療APP産品的設計與研發 自科工程技術類
6 黃亞輝 基于手勢感應的履帶式移動機器人機械手臂控制研究應用 自科工程技術類
7 李宇峰 無人機高幀率CMOS相機系統的研究與實現 自科工程技術類
8 闵慧 無線網絡中基于認知與協同通信的關鍵問題研究 自科工程技術類
9 孫小進 印制電路激光成型機光纖激光系統與加工數據處理技術研究 自科工程技術類
10 向 欣 基于VR、AR技術的小雷鋒形象設計及産品實現 自科工程技術類
11 肖陽 3D打印技術在汽車零部件複雜曲面數字化制造中的應用研究 自科工程技術類
12 熊英 基于物聯網的智慧工廠教學平台的研究 自科工程技術類
13 張樂 基于逆向工程的文物保護關鍵技術研究 自科工程技術類
14 張四平 基于雲計算人臉表情特征提取與識別的研究 自科工程技術類
15 左光群 高溫輥底式加熱爐內的鋼板位置跟蹤監測系統及控制策略研究 自科工程技術類
16 黃建國 教育信息化背景下高職英語教學範式重構研究 人文社科類
17 廖喜鳳 “雙高”建設視角下湖南省職業教育第三方評估體系構建與實踐研究 人文社科類
18 谢 哲 高職院校體育課程改革創新對青少年近視眼的幹預研究 人文社科類
19 曾 蒸 文化自信視域下湖湘傳統元素在移動新媒體設計中的應用與實踐 人文社科類
20 陳東升 “互聯網+”背景下思政元素與高職財經專業課程融合路徑研究 人文社科類
21 鄧慈雲 “雙一流”背景下高職大數據技術與應用專業人才培養模式研究 人文社科類
22 李剛 高職院校工匠精神培育與校園文化建設耦合機制研究 人文社科類
23 李小花 科学研究项目 智力资本与财务绩效关系研究 人文社科類
24 盧立紅 數字經濟背景下新商科産教融合生態圈構建與優化研究 人文社科類
25 盧豔芝 高職院校網絡專業基于微課使用情況的研究 人文社科類
26 罗 奇 雲物移大智時代高職計算機網絡技術專業人才培養模式研究 人文社科類
27 羅維根 高職學生培養新時代奮鬥精神的對策研究 人文社科類
28 史小平 面向2035的高職工匠型教師專業化發展規劃與路徑研究 人文社科類
29 危  浪 湖南跨境電商技能型人才需求與高職教育培養匹配度研究 人文社科類
30 杨  辉 高職專業課程教育課程思政化教學模式創新構建與實施研究 人文社科類
31 姚亞琳 智能環境下高職院校雙師型教師培養模式創新研究 人文社科類
32 尹小雁 課程思政視域下高職大學生創新創業教育培育路徑研究 人文社科類
33 張建強 高職院校文創專業混合式教學模式的研究與實踐
  ——以书籍设计课程为例
人文社科類
34 張曉梅 基于“親子”主題在湖湘文旅背景下的鄉村民宿設計研究 人文社科類

二、評審前期工作的相關說明

为做到评审公平、公正,校企合作與科技處根据项目申报情况拟将本次项目分为自科工程技术、人文社科两大类采取通讯匿名评审,项目指标分配为自科工程技術類4项、人文社科類5项;评审专家分自科工程技术、人文社科類两组,每组5名专家,其中校外专家3名,校内专家2名,校内外专家由学院纪检监察处监督随机抽取,评审结果按照专家评分按总分从高到低排序推荐,并在申报系统中反馈专家评审意见。

三、注意事項

  如對以上申報名單和本人項目評審分類存在異議的老師,請于2019年10月15日下班前向校企合作與科技處反映,校企合作與科技處將再次進行核實確認後通報相關情況。

校企合作與科技處

2019年10月12日